Afgelopen zomer waren er weer zanglessen in Kala Nera, Griekenland voor Griekse- maar ook buitenlandse jongeren die niet zo snel met zang in aanraking komen. Niet omdat ze niet willen maar omdat ze er door hun sociale, financiële of culturele achtergrond niet automatisch mee in aanraking komen of in deze culturele uiting kunnen participeren. In de winter zijn we verder gegaan onder begeleiding van een Griekse docent en pedagoog dr E Michael en onze vaste Complete Vocal Technique docent Naylan Heiland, Het was een geweldig vruchtbare samenwerking!
Auteur: Cultuur voor Iedereen
Wintersferen
Wat is het?
Het stimuleren van zingen over- en gedichten lezen en zelf maken van “de tijd rondom de kerstperiode” d.m.v. het verzorgen van een serie van 60 zangworkshops en een schrijfcyclus van gedichten (wedstrijd) op scholen voor in het totaal 120 jongeren uit Rotterdam, Schiedam en Vlaardingen waarna deze jongeren gezamenlijk vijf optredens verzorgen met hun zang- of dichtrepertoire op verschillende locaties in Rotterdam en Vlaardingen. We hebben gekozen voor meer workshops om in kleinere groepen te werken om, indien nodig, aan de anderhalve meter samenleving te kunnen voldoen en veilig te kunnen werken i.v.m. Covid 19.De
Doelstelling
Competenties ontwikkelen met betrekking tot zang en het stimuleren en verrijken van de Nederlandse taal d.m.v. het lezen en zelf maken van gedichten waardoor er zang – en taalvaardigheidskwaliteit aangebracht gaat worden bij jongeren en hun omgeving laten meedelen in de ontwikkelde kennis.
Projectduur
7 oktober 2021 t/m 31 december 2021
Doelgroepen
Deelnemers: 120 jongeren
Toehoorders: Afhankelijk van de anderhalve meter samenleving div. bewoners en bezoekers van de wijken waar de jongeren wonen en les krijgen in met name Rotterdam West, en de gemeentes Schiedam en Vlaardingen
Inhoud van het project
De deelnemers krijgen zanglessen en lessen tekstanalyse en uitspraak in zanglokalen van de Pupillen, het wijktrefpunt Coolhaven , ‘t huis van de wijk aan de Oostkousdijk en op basisschool Avonturijn op dinsdagmiddag tussen 15.00-18.00 uur, op woensdagmiddag tussen 12.30-18.00 uur en op woensdag -en donderdagavond tussen 18.00 tot 20.30 uur. Op dinsdag- en donderdagmiddag van 15.45 -18.00 uur worden er gedichten gelezen en dichtoefeningen gegeven in het Leespaleis aan de Heemraadstraat aan de kinderen die daar huiswerkbegeleiding hebben, dit zijn kinderen die in de buurt op school zitten en woonachtig zijn in Rotterdam en Schiedam. De klasdocenten van de basisscholen Avonturijn en de Klinker in Vlaardingen zullen de instructies in hun dagelijkse lesprogramma geven waarna men het kan implementeren in de buitenschoolse activiteiten die begeleid worden door professionals. Het doel is bezig zijn met de culturele aspecten van dichten en zingen voor jongeren, die geen zanglessen kunnen betalen of er uit zichzelf niet zo snel mee in aanraking komen hen een kennismaking en/of ontwikkeling m.b.t. deze culturele disciplines te laten hebben.
Er wordt toegewerkt naar een aantal optredens tussen 15 en 31 december van de verschillende gevormde groepen of solisten en een jurering van de 3 beste, spannendste, origineelste gedichten.
Dit gebeurt voor een publiek dat niet bewust naar een zangconcert of gedichtenvoordracht gaat en verrast wordt door de gedichten en zangnummers die worden voorgedragen.
De jongeren krijgen zangtechnieken aangeleerd door twee gediplomeerde zangdocenten van het Complete Vocal Institute en op een pedagogisch- en didactisch verantwoorde manier aan de gang om, in die 14 weken de verschillende competenties van de jongeren te laten ontwikkelen.
Beginners: basisprincipes van zang.
Gevorderden : verdieping en podiumpresentatie.
Er wordt gewerkt met de vernieuwende Complete Vocal Technique , een zangtechniek die toegankelijk is voor iedereen en tot directe resultaten leidt. De gedichten die de leerlingen gaan schrijven worden begeleid door de docenten huiswerkbegeleiding o.l.v. een docent Nederlands in het Leespaleis en door de klassendocenten en docenten buitenschoolse opvang bij de basisscholen.
Optredens
- In de basisscholen Avonturijn en de Klinker
- in het World Music and Dance Centre (WMDC) bij Podium Grounds
- in het Leespaleis tijdens de kerstactiviteiten
- op een kerstbijeenkomst van het huis van de wijk aan de Oostkousdijk Rotterdam
Dichten
Wat is het doel van deze lessenserie?
- Leerlingen leren om een gedicht op te bouwen
- Leerlingen verbeteren hun schrijfvaardigheid
Hoe is de serie opgebouwd?
De lessenserie bestaat uit 12 delen. Elk deel bestaat vervolgens weer uit een korte lesinstructie (door de docent) en een schrijfopdracht (voor de leerlingen). Soms is in de lesinstructie ruimte om een aantal vragen te beantwoorden. Deze vragen helpen de leerlingen om vorm te kunnen geven aan hun verhaal. In de eerste twee lessen wordt vooral ingegaan op het nadenken over het onderwerp waarover je vertellen wil en in de laatste drie lessen krijgen de leerlingen handvatten om dit ook daadwerkelijk op te schrijven. Ook zijn er uiteindelijk 3 prijzen te verdelen, namelijk voor het leukste verhaal, het meest inspirerende verhaal en het best geschreven verhaal.
Hoe lang moet ik hiervoor inplannen?
Bij iedere les staat een indicatie voor de tijd die het de leerlingen naar verwachting kost om de vragen te beantwoorden en de schrijfopdracht te maken. Hier zit ook 5 minuten introductietijd bij.
Beleving, sfeer, muziek en taal staan centraal tijdens de finale van dit evenement. Verschillende jongeren treden diverse keren in de middag op.
Aan het eind van de optredens kunnen jongeren zich opgegeven voor leesvaardigheidsoefeningen, huiswerkbegeleiding of een volgend zangproject van Stichting Cultuur is voor Iedereen! die vanaf januari van het nieuwe jaar starten in het Leespaleis, Avonturijn of de diverse andere gebruikte locaties van de stichting.
Zingen
Wat is het doel van deze lessenserie?
– Een kennismaking met- of verdieping in zang
– Zelfvertrouwen vergroten.
Hoe is de serie opgebouwd?
De leerling zoekt samen met de docent een lied uit dat bij hem/haar past. Daarmee gaat men aan de gang. De instructies worden tijdens de met elkaar afgesproken tijdstippen op de leslocaties gegeven. Thuis gaat men aan de gang met oefenen en leren van verschillende zangtechnieken en de tekst. De leerling krijgt zangoefeningen op maat mee en geluidsfragmenten. Ook krijgt iedereen een syllabus met tips en instructies. De keer dat de leerling weer komt wordt er geluisterd en gekeken hoe de leerling gevorderd is en wat er gedaan moet worden om het naar de wensen van de leerling te krijgen. Indien men ervoor kiest in een groep zangles te hebben zijn de medeleerlingen deelgenoot van het leerproces en mogen feedback geven. Het is de bedoeling dat de leerling wekelijks een les volgt.
Hoe lang moet ik hiervoor inplannen?
De leerling krijgt gerichte opdrachten van de docent waar thuis aan gewerkt moet worden. Iedere week wordt de leerling minimaal één keer verwacht om te kijken naar de voortgang en voor relevante feedback. Tussendoor kunnen er vragen gesteld worden op contactmomenten via de telefoon of kan de leerling mailen en/of geluidsfragmenten opsturen.
Aanmelden?
op de deelnemende locaties of 06-41391429
diverse optredens
mini optredens
Kerstoptredens in Wijktrefpunt Coolhaven
Dinsdag 8 december is er een gezellig samenzijn geweest in het wijktrefpunt met verschillende minioptredens van de kinderen van Christmas Carols. Helaas moest het anders dit jaar maar door alle partijen, inclusief het publiek, is daar creatief mee omgegaan en konden de RIVM regels worden opgevolgd. Schermen, mondkapjes en wisseling van gasten en artiesten hebben ervoor gezorgd dat de deelnemers van Christmas Carols hun zangkunsten hebben kunnen laten horen aan de buurtbewoners en iedereen die binnen en buiten stond, heeft kunnen genieten van de goed getrainde kerst- en andere nummers onder het genot van warme chocolademelk met allerlei lekkernijen. Het wijktrefpunt was mooi gedecoreerd in kerstsfeer en iedereen ging met een goed gevoel naar huis. Merry Christmas!!
Rotterdamse senioren kunnen zingen!
Terugblik op project ‘Rotterdamse senioren kunnen zingen!’
Het project ‘Rotterdamse senioren kunnen zingen’ had als doel om een groep van circa honderd ouderen bij elkaar te brengen in 3 wijken van Rotterdam. Het stond in het teken om hen te helpen ontwikkelen, te bemoedigen maar vooral een ieder op zijn/haar eigen wijze te laten groeien in zang.
Na een wat moeizame start om iedereen bij elkaar te krijgen zijn we er in het tweede kwartaal van 2019 in geslaagd de ouderen bij elkaar te krijgen in de voormalige deelgemeenten Delfshaven, Hillegersberg-Schiebroek en Noord. Omdat het culturele aanbod in Delfshaven groter is dan in de andere gebieden hadden we verwacht dat het project daar iets minder aan zou slaan, maar het tegenovergestelde bleek waar.
Doelgroepgericht werken
Tijdens de evaluaties na afloop van het project kwam naar voren dat er een grotere sociale cohesie bestaat in Delfshaven dan in de gebieden Noord en Schiebroek/Hillegersberg. De mensen worden meer voorgelicht door verschillende welzijns- en vrijwilligersorganisaties en zijn meer gewend aan een gedifferentieerd cultureel aanbod en appreciëren dat ook. De anderen wijken bestaan uit een minder homogene groep senioren en die groep kijkt veel meer de spreekwoordelijke kat uit de boom. Wat wel duidelijk werd is dat in alle wijken het geven van lessen op verschillende niveaus en in verschillende samenstellingen er voor heeft gezorgd dat het volgen van de zanglessen laagdrempelig was en voor iedereen passend.
De in totaal ruim negentig actieve deelnemers waren te onderscheiden in twee categorieën ouderen. Een groep die wat meer hulp en begeleiding nodig hadden om te zingen, daar werd dan vooral mee geoefend in koorverband uitgevoerd in samenzang. Als ook een actievere groep, veelal beter mobiele, ouderen die zich meer richtten op individuele groei in het ontwikkelen van zang. Dit laatste resulteerde dan weer in de kleinere uitvoeringen. Omdat de groepen zo gedifferentieerd waren in omvang, niveau en mobiliteit hebben we gekozen voor meer uitvoeringen dan gepland, weliswaar op kleinere schaal. Dit idee kwam uit de ouderen zelf. Dit bracht hun eigen achterban meer in contact met zingen dan de grootschalige optredens, was men van mening. Voordeel was een directer contact met iedereen en een vertrouwd gevoel. Alles bij elkaar hebben we in de drie voormalige deelgemeentes 224 repetities en 11 uitvoeringen gehad. Na afsluiting van het project hebben we met alle afzonderlijke groepen geëvalueerd.
Succes mede dankzij samenwerkingspartners
Voor de werving en uitvoeringen hebben we veel steun gehad aan de medewerkers van WMO Radar en de contacten in de verschillende wijken. Op die manier hebben we echt de doelgroep kunnen bereiken en bedienen die we voor ogen hadden.
De docenten hebben met hun CVT-methode ingezet op ontwikkeling van zangkwaliteit op een plezierige manier. Doordat de methode toegankelijk is voor iedereen kon het door de didactisch en pedagogische vaardigheden van de docenten op een verantwoorde manier gebracht worden en werd de motivatie voor zang enorm gestimuleerd.
Aanzet tot vervolgproject ‘Gospel’
Eén van de pedagogische middelen was een groep dames, en later ook heren, gospelnummers te laten zingen. Uit gesprekken bleek namelijk dat ze in allerlei kerken kwamen en een gemeenschappelijke interesse hadden in het aanleren van dit soort nummers. Om deze groep bij elkaar te houden hebben we er uitgebreid met hen over gesproken. Uiteindelijk hebben we aangeboden de wens voor gospelzang te faciliteren mits iedereen welkom zou zijn, gospel als culturele uiting was ons uitgangspunt.
Iedereen stemde in met deze opzet. Hiermee hebben we passend bij onze missie ouderen bij elkaar gebracht die graag door willen blijven gaan met zingen. We bieden hen een gezellige en ongedwongen tijd waarin volop gelegenheid is zich verder te ontwikkelen in zang. Bij de laatste evaluatie is besloten een Gospelgroep Delfshaven te formeren waar we verder mee gaan i.s.m. de gemeente Rotterdam, WMO Radar, de Pupillen en het wijktrefpunt Coolhaven. Het plan voor komend jaar is deze groep samen met leerlingen van het Jeugdfonds Sport en Cultuur en SAM& een optreden te laten verzorgen tijdens het jaarlijks terugkerende festival Werelds Delfshaven. Inmiddels hebben we reeds 39 aanmeldingen ontvangen van senioren die hieraan willen deelnemen.
Terugblik Kerst
Het project ‘Zing of schrijf je kerstverhaal’ had als doel om competenties bij jongeren te ontwikkelen met betrekking tot zang en het verbeteren van de Nederlandse taal d.m.v. schrijfvaardigheidsoefeningen. Kortom : zang – en taalvaardigheidskwaliteit aanbrengen en daarbij de directe omgeving laten meedelen in de ontwikkelde kennis. Buiten dat het in het teken stond de jongeren te ontwikkelen was het ook te doen om hen te bemoedigen en een ieder op zijn/haar eigen wijze te laten groeien in de verschillende disciplines. Na het stimuleren van zingen en schrijven van verhalen over de kersttijd, in 30 zangworkshops en een schrijfwedstrijd, zouden deze jongeren vier optredens verzorgen op verschillende locaties in Rotterdam-Delfshaven.
Zoals gepland vonden de lessen plaats in oktober, november en december 2019. Alles verliep volgens schema.. De deelnemers kregen zanglessen, tekstanalyse en uitspraak in gedifferentieerde groepjes, van gediplomeerde docenten, in ’t leespaleis, het wijktrefpunt Coolhaven en wijkcentrum de Pupillen. Het doel: de jeugd, die geen zanglessen kan betalen of er uit zichzelf niet zo snel mee in aanraking komt, een kennismaking en/of ontwikkeling van/met zang te geven of jongeren die niet willen (leren) zingen maar zich wel op een andere manier willen uitdrukken ondersteuningslessen te geven op het gebied van schrijfvaardigheid en grammatica, is voor een groot deel gehaald. De jongeren hebben zich aangemeld via de wijkwerkers en de scholen en verder deed de ‘van mond tot mond’ reclame zijn werk.
De zangbijeenkomsten waren dusdanig georganiseerd dat er, in groepjes van dezelfde leeftijd of hetzelfde niveau, kon worden gerepeteerd. Dit omdat er dan een meer gerichtere onderlinge samenwerking kon plaatsvinden en dat de lessen niet resulteerden in demotivatie en het daarbij samenhangende gedrag. Differentiatie op leeftijd, niveau of in groepsgrootte heeft hierbij geholpen.
De leerlingen vonden het gezellig en er werd om het half uur pauze gehouden om iets te drinken of te eten zodat de spanningsboog niet te groot was. De betrokken vrijwilligers spraken dan met de leerlingen wat ze prettig vonden en wat er anders zou moeten. We waren daardoor continu op de hoogte van de stand van zaken door middel van deze korte evaluaties.
Voor de zanglessen werd toegewerkt naar 4 optredens in Delfshaven, De lessen werden als ontspannen en leerzaam ervaren. Het toewerken naar de optredens vonden de jongeren spannend maar leuk. Er werd, vanuit de docenten, de nadruk gelegd op “in je kracht staan door te doen waar je goed in bent” Er werd gedifferentieerd les gegeven op niveau , leeftijd en voorkeur om op die manier ieder op z’n gemak te stellen en het plezier in zang optimaal te krijgen.
Velen kozen voor solozang en een zestal voor duet. Ook werd er een koor geformeerd voor jongeren die niet in een solo of kleine groep durfden te zingen voor een groter publiek dan alleen de medeleerlingen en toehoorders tijdens de repetities. Bij elkaar hebben 88 jongeren meegedaan tijdens het 3 maanden durende project en zijn er optredens geweest in het WMDC, op de Nieuwe Binnenweg, in het Wijktrefpunt en in de Pupillen. Voor de groep jongeren die zichzelf niet goed genoeg vonden of die zich niet voor een vreemd publiek wilde laten horen hebben we mini optredens georganiseerd op een aantal middagen in het Wijktrefpunt. Op deze wijze maakten zij een kleine stap naar het zichzelf leren presenteren en laten horen wat ze geleerd hadden. De meesten maakten later kenbaar dat ze wellicht volgend jaar klaar zijn voor een groter optreden.
De samenwerking met alle partners is bijzonder goed verlopen. Iedereen heeft met enthousiasme haar of zijn inzet getoond en dat overgebracht naar de jongeren. De locaties waren goed te gebruiken en altijd beschikbaar zodat de jongeren uit Delfshaven erin geslaagd zijn om een mooi en warm zangfestijn neer te zetten, dit zowel tijdens de lessen als in de vier uitvoeringen.
Alle bekende Kerst-klassiekers kwamen voorbij en ook werden er een aantal nieuwe nummers van deze tijd ten gehore gebracht. De groei van de leerlingen die al wat meer ervaring hebben, hebben de andere leerlingen geënthousiasmeerd en dat was duidelijk hoorbaar. De presentatie en de zangkunsten zijn in drie maanden goed vooruit gegaan en dat werd door het publiek opgemerkt. We merkten dat inzet leidt tot vooruitgang en die vooruitgang- tot het overbrengen van liefde voor zang op anderen. Al met al was het een geslaagd project waarin met name de kerstperiode een bijzonder moment in het jaar is om zang te introduceren en promoten bij jongeren die normaliter niet zo snel actief participeren in een culturele activiteit.
Aanzet tot vervolg: Na de optredens hebben 28 jongeren zich aangemeld bij het Jeugdfonds Sport en Cultuur om bij onze organisatie verder te gaan met het ontwikkelen in zang. Voor hen zijn er verschillende vormen van zanglessen ontwikkeld en wordt er een podium geboden in het voorprogramma van ‘An easy Sunday’ van Podium Grounds.
We zijn weer begonnen!
Het nieuwe seizoen is denderend van start gegaan met een aantal geslaagde lessen. Het project ‘Zingen in de Pupillen’, dat gehouden wordt in Wijkcentrum de Pupillen, is een nog groter succes gebleken dan voorheen gedacht werd. Een grote, maar gezellige opkomst en een heleboel interesse resulteerden in een middag waarin veel geleerd en beleefd werd. Bovendien zijn de jongeren, die onderverdeeld zijn in twee groepen, zich meer verbonden gaan voelen met elkaar, doordat er gezamenlijk allerlei leuke liederen werd gezongen die bij eenieder in de smaak viel.
‘Zingen in de Pupillen’ wordt gehouden op de donderdagmiddag in twee groepen: een groep jongeren van 15.45 – 16.45 en een groep die van 16.45 tot 17.45 aan de slag gaat.
Ook de ouderen hoeven niet langer meer met smart uit te kijken naar het moment waarop zij hun stembanden weer kunnen laten klinken: het zingen in de Schans is weer begonnen, tevens op de donderdagmiddag. Wat een blijdschap en wat een vreugd ontstaat er hiermee onder de bewoners van de Schans. Van Neerlands bekendste smartlappen tot ‘You’ll never walk alone’, alles wat maar enigszins bekend klinkt in het oor van een oer-Hollander passeert wel de revue. Met de eenvoudige zangtechnieken die de toehoorders toegediend krijgen wordt het meezingen een heel stuk eenvoudiger, en daarmee veel leuker!
Daylani in Jong010
Ons eigen jonge talent in de dop, Daylani, staat met een heus interview over het Jeugdcultuurfonds en Cultuur is voor Iedereen! in kinderkrant Jong010. Het artikeltje en de foto komen in de Jong010 die op donderdag 6 oktober uitkomt. De krant wordt aan een groot aantal basisscholen uitgedeeld.
Daylani (12): ‘Ik zit al 4 jaar op zangles bij Cultuur is voor Iedereen!. Ik zong eerst alleen thuis voor de spiegel. Ik ben door de lessen beter geworden in zingen. Ik geef nu ook optredens. Als je ergens les in wilt gaan volgen, dan moet je vooral je hart volgen. Je kan dat doen door een aantal verschillende lessen te volgen. Je merkt dan vanzelf waar je goed in bent en wat je leuk vindt. Daarna moet je niet meer twijfelen en gewoon kiezen.’
Wil jij dansen, muziek maken, toneelspelen of zingen, maar is er thuis geen geld voor lessen? Kijk dan met je ouders, verzorgers of leerkracht op www.jeugdcultuurfonds.nl/rotterdam. Daar kan je je ook aanmelden om lessen te volgen bij Cultuur is voor Iedereen!.
Diner Chantant: feestelijk genieten
1 juli jl. is wegens succes van de eerste editie, de tweede editie van het Diner Chantant met enorm veel succes uitgevoerd. En wat was het weer een feestelijk genot. Er was een gezellige drukte die varieerde van jong tot oud. Allen deden vrolijk mee met de klassiekers die werden gezongen door het koor. Er werd geklapt, gedanst en er werden zelfs heuse polonaises gehouden. Daarnaast werd er gesmikkeld van het heerlijk bereide driegangenmenu dat ieders maag tussen alle plezier door goed heeft gevuld. Na afloop van de spetterende avond is er meerdere malen gevraagd of er nog een avond kon worden georganiseerd waarbij zang en eten en jong en oud elkaar treffen en verbonden worden.
Zelfs de participanten en bezoekers werden verbonden op deze avond. Zij hebben allen namelijk een heerlijk avondvullend programma doorlopen waarbij de brede glimlachen op de gezichten voorlopig nog niet zullen verdwijnen.
Musical
Een project dat onder de cursussen valt en met succes is afgerond, is het muzikale theaterstuk ’70 jaar vrede’. Bij de laatste uitvoering van het stuk is er gefilmd en zijn er foto’s gemaakt. Ook was er naderhand een heerlijke maaltijd die goed in de smaak viel.
De musical ging over kinderen in een weeshuis en weeshuisdirecteur Leo. Het verhaal speelde zich af in de Tweede Wereldoorlog, tijdens het bombardement van Rotterdam. De kinderen zongen en speelden liederen van oorlog, vrede, hoop en liefde. De aangrijpende liederen kwamen op momenten hard aan bij het publiek en soms werd er zelfs een traantje gelaten. Enkele toeschouwers lieten zich uit over het niveau van de kinderen dat zo ontzettend hoog lag en de overtuiging waarmee de boodschap werd overgebracht.
Finale Mini Do You Think Vlaardingen SUCCES!
Vandaag is met succes de finale van de Mini Do You Think You Can Sing? Vlaardingen gehouden in KADE40. In de spetterende finale zijn de kandidaten van de Vlaardingse dagschool Erasmus onderverdeeld in vier groepjes en hebben zij in deze formatie een nummer ten gehore gebracht. Tevens zongen de leerlingen een gezamenlijk groepslied, dat me veel enthousiasme werd gebracht. Binnen de groepjes heerste een enorme groepsdynamiek en het plezier dat de kandidaten hadden spatte van het podium af.
De jury vond het lastig om te bepalen wie de eerste drie prijzen in ontvangst mochten nemen, maar hebben uiteindelijk de knoop door kunnen hakken. De derde prijs is gegaan naar Evy, de tweede plaats naar Aleyna en eerste is geworden… Mylo! Deze drie zullen doorgaan met zangles en uiteindelijk strijden tegen de winnaars van drie andere basisscholen in Vlaardingen.
Wij zijn Cultuurkaart-acceptant!
De cultuurkaart, ook wel bekend als de CJP-pas, is een platform voor cultuurliefhebbers. “We houden van cultuur in alle vormen en willen anderen inspireren om dat ook te doen. Daarom maken we een selectie uit het culturele aanbod en schrijven daarover in onze magazines, nieuwsbrieven en op de website. Ook organiseren we culturele events en werken we samen met culturele partners. Op die manier kunnen we korting geven op (film)festivals, concerten, theaters en musea. Inmiddels al meer dan 50 jaar. Zónder subsidie. Onze missie is om cultuur toegankelijk te maken voor iedereen onder de 30 jaar, door flinke kortingen. (…) Zo ondersteun je de culturele sector.” (bron: https://www.cjp.nl/wat-is-cjp/)
Wist u dat wij ook cultuurkaart-acceptant zijn?
Veel jongeren komen via school voor het eerst in aanraking met kunst en cultuur. Aanbieders van culturele activiteiten die geschikt zijn voor 12- tot 18-jarigen, kunnen zich aanmelden als Cultuurkaart-acceptant en Cultuurkaart-geld innen. Maar wat is precies een Cultuurkaart-acceptant?
Alle scholen in het voortgezet onderwijs kunnen een CJP Cultuurkaart aanvragen voor hun leerlingen. Hiermee kunnen zij gebruik maken van CJP-korting. Daarnaast is er een cultureel budget aan de Cultuurkaart gekoppeld. Het ministerie van OC&W stelt hiervoor jaarlijks minimaal € 5,- per leerling beschikbaar. 89% van de scholen vult dit bedrag zelf aan met € 10,- per leerling. Scholen kunnen hun Cultuurkaart-tegoed uitgeven bij aangesloten cultuuraanbieders (dit zijn de zogenoemde Cultuurkaart-acceptanten). Cultuur is voor Iedereen! is nu ook een Cultuurkaart-acceptant, wat dus betekent dat middelbare scholen bij ons projecten kunnen inkopen ter stimulering van de culturele ontwikkeling van de leerlingen en dat een deel van het bedrag gesubsidieerd wordt door de overheid.
FINALE Mini Do You Think You Can Sing? Vlaardingen
Woensdag 8 juli 2015 is het eindelijk zover: de grote finale van de Mini Do You Think You Can Sing? Vlaardingen. De kandidaten van de Vlaardingse dagschool Erasmus zullen hun zangtalent ten gehore brengen tijdens deze spetterende show en de eerste drie zullen hierna gaan strijden tegen de winnaars van andere basisscholen in Vlaardingen. Het belooft een spannende maar vooral ook een enorm leuke finale te worden waarbij het niveau hoog ligt.
Waar: KADE40 (Westhavenkade 40, 3131 AE Vlaardingen)
Hoe laat: Om 10.30 zal de finale van start gaan
Prijs: Gratis toegang!
We hopen u woensdag te zien.
Reacties seniorenproject
De pilot van het senioren zangproject in het Nozepandje is met succes afgerond.
Een aantal senioren die hieraan hebben deelgenomen hebben een reactie achtergelaten op het project en hoe zij het hebben ervaren.
Hilke de Mey:
Bij deze workshop leer je technieken waardoor je bewuster, losser en ontspannen gaat zingen. Hierdoor krijg je een groter bereik én kracht. De workshop kan je meer (zang)zelfvertrouwen en plezier opleveren.
Je begint soms moe aan zo’n sessie, maar daarna heb je ineens weer energie! Het is zeker een aanrader!
Maura Regyna:
Ik vond de workshop superleuk. Nu snap ik beter hoe mijn vocaalsysteem werkt. Dankzij deze lessen zong ik hoger, harder en zuiverder.
Francisca Da Silva:
Ik ben blij dat ik iets nieuws heb geleerd. Hij (Naylan Heiland, red.) is de beste!
Maike Chin A Sen:
Door een workshop heb ik kennisgemaakt met deze methode. Je begint eraan, maar je weet eigenlijk niet waaraan je precies begint. Na iedere sessie voel je een verandering die ontspannen, goed en prettig aanvoelt. Aan het eind van een sessie is het ook alsof je er energie door krijgt.